My Website

SINOPSIS

Buku ini membahas perancangan pembelajaran Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) sebagai salah satu upaya strategis dalam membangun kesadaran, pengetahuan, serta sikap terhadap keterkaitan antara dinamika kependudukan dan kelestarian lingkungan. Dalam konteks perkembangan global saat ini, berbagai persoalan seperti pertumbuhan penduduk yang pesat, keterbatasan sumber daya alam, pencemaran lingkungan, serta perubahan iklim menjadi tantangan nyata yang memerlukan perhatian bersama. Oleh karena itu, pendidikan memiliki peran penting dalam menanamkan pemahaman sejak dini mengenai pentingnya menjaga keseimbangan antara kebutuhan manusia dan keberlanjutan lingkungan.

Melalui pembelajaran PKLH, masyarakat tidak hanya memahami konsep kependudukan dan lingkungan secara teoritis, tetapi juga mampu mengembangkan kesadaran kritis serta perilaku yang bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar. Pembelajaran ini menekankan pentingnya integrasi antara pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam menghadapi berbagai permasalahan kependudukan dan lingkungan yang semakin kompleks.

Buku ini juga menguraikan beberapa pokok bahasan utama, yaitu pengertian Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH), prinsip-prinsip dasar pendidikan lingkungan, serta konsep kependudukan dalam perspektif pendidikan. Selain itu, dibahas pula hubungan antara PKLH dan pembangunan berkelanjutan yang menekankan pentingnya keseimbangan antara aspek sosial, ekonomi, dan lingkungan dalam proses pembangunan. Pemahaman terhadap konsep pembangunan berkelanjutan menjadi sangat penting agar generasi masa depan mampu memanfaatkan sumber daya alam secara bijaksana tanpa mengabaikan keberlanjutan lingkungan.

Selain memaparkan konsep dasar, buku ini juga memberikan gambaran mengenai pentingnya perancangan pembelajaran yang sistematis, kontekstual, dan inovatif dalam implementasi PKLH tetapi juga diharapkan dapat menjadi landasan bagi pendidik, mahasiswa, maupun praktisi pendidikan serta masyarakat dalam memahami serta merancang pembelajaran PKLH yang efektif. Melalui pembelajaran yang terencana dengan baik, diharapkan peserta didik dapat tumbuh menjadi individu yang memiliki kesadaran lingkungan, memahami dinamika kependudukan, serta mampu berkontribusi dalam mewujudkan pembangunan yang berkelanjutan